- DieMarschmusikbewertungunterstreichtdieBedeutungeinergeordnetenMusik in Bewegung und dient der Perfektionierung des optischen und musikalischen Auftretens der Musikkapelle in der Öffentlichkeit. Sie zielt auf eine attraktive DarstellungderMarschmusikdurchmusikalischeExaktheit,kultivierteInterpretationundeinheitlicheBewegungsabläufeab(vgl.Seite108).
Gemäß des geltenden Reglements für Marschmusikbewertungen im ÖBV sind fünf Bewertungsstufen (A, B, C, D, E) vorgesehen, die folgende Kriterien beinhalten:
- Auftreten desStabführers,
- AusführungdergegebenenKommandosdurchdieMusiker,
- musikalischeLeistung,
- optischerGesamteindruck.
DieBewertungerfolgtdurch(mindestens)dreiJuroren(Bewerter)anhandeigener Bewertungsblätter,indenenaufdieeinzelnenPhasenderMarschwertungsstufen sowie auf die musikalische Darbietung Bezug genommen wird. Analog zu den KonzertwertungsspielengiltinallenStufendas100-Punktesystem(CAMBA):
In den Landesverbänden können auch folgende Prädikate vergeben werden:
- AusgezeichneterErfolg
- Sehr guterErfolg
- GuterErfolg
- MitErfolg
- Teilgenommen.
Die im Folgenden angegebene Reihung der Bewertungskriterien innerhalb der einzelnen Stufen kann nach örtlichen Gegebenheiten abgeändert werden.Sollte eineMusikkapelleineinemanderenBundeslandzurMarschmusikbewertungan treten,sogeltendiedortüblichenBestimmungen. In jedem Fall müssen aber alle in der Stufe enthaltenen Kriterien erfüllt werden.
Stufe A
- Antreten (siehe S.14)
- Abmarschieren mit Einschlagen (S.42)
- Defilierung(S.36),kannsituationsbedingtsowohlnachrechtsalsauch nach linkserfolgen
- Schwenken im Spiel (ab S.82)
- Abreißen mit akustischem Zeichen (S.76)
- Halten (S77,78)
- Abtreten (S.15)
Stufe B
- Antreten (siehe S.14)
- Abmarschieren mit Einschlagen (S.42)
- HaltenmitklingendemSpielundakustischemZeichen(S.79,80)
- Abmarschieren im Spiel mit akustischem Zeichen, nach ca. 8 Takten Spiel am Stand (S 79, 80)
- Defilierung (S.36)
- Schwenken im Spiel (ab S.82)
- Abreißen mit akustischem Zeichen (S.76) 8) Halten (S. 77,78)
- Abtreten (S. 15)
Stufe C
- Antreten (siehe S.14)
- Abmarschieren mit Einschlagen (S.42)
- HaltenmitklingendemSpielundakustischemZeichen(S.79,80)
- AbmarschierenimSpielmitakustischemZeichen,nachca.8Takten Spiel am Stand (S. 79,80)
- Defilierung (S.36)
- Abfallen (ab S.91)
- Aufmarschieren (ab S.91)
- Schwenken im Spiel (ab S.82)
- Abreißen mit akustischem Zeichen (S.76)
- Halten (S. 77, 78)
- Abtreten (S. 15)
Über das Auswendigspielen der Märsche entscheidet der Landesverband.
Stufe D
- Antreten (S.14)
- Abmarschieren mit Einschlagen (S.42)
- Haltenmitklingendem SpielundakustischemZeichen(S.79,80)
- Abmarschieren im Spiel mit akustischem Zeichen, nach ca. 8 Takten Spiel am Stand (S. 79,80)
- Defilierung (S.36)
- Nach Beendigung der Defilierung breite Formation einnehmen miteinem Abstandzwischen denMusikern/Musikerinnen vonca.1,6m(abS.98)
- GroßeWende(abS104)
- Rückmarsch in breiterFormation
- 2.GroßeWende(wirdnichtbewertet,kannauchentfallen)
- EngeFormation
- Abfallen (ab S.91)
- Aufmarschieren (ab91)
- Schwenken im Spiel (ab S.82)
- Abreißen mit akustischem Zeichen (S.76)
- Halten (S. 77, 78)
- Abtreten (S. 15)
Über das Auswendigspielen der Märsche entscheidet der Landesverband.
Stufe E
- Antreten (S.14)
- Abmarschieren mit Einschlagen (S.42)
- Haltenmitklingendem SpielundakustischemZeichen(S.79,80)
- Abmarschieren im Spiel mit akustischem Zeichen, nach ca. 8 Takten Spiel am Stand (S. 79,80)
- Defilierung (S.36)
- Nach Beendigung der Defilierung breite Formation einnehmen miteinem Abstandzwischen denMusikern/Musikerinnen vonca.1,6m(abS.98)
- GroßeWende(abS104)
- EngeFormation
- Abfallen (ab S.91)
- Aufmarschieren (ab S.91)
- Show-Elemente: z.B. Schnecke, Kreis, Achterfigur, Stern, Karree,etc.,
- Schwenken im Spiel (ab S.82)
- Abreißen mit akustischem Zeichen (S.76)
- Halten (S. 77, 78)
- Abtreten (S. 15)
Über das Auswendigspielen der Musikstücke entscheidet der Landesverband.
Das Gesamtprogramm der Stufe E soll maximal 12 Minuten betragen.